الدكتور ناصر الكلاوى يكتب:
تم إعادة توظيف مبنى متحف نماذج الري بمدينة القناطر الخيرية ليكون متحف لعلوم المياه ،والذي يتبع وزارة الموارد المائية الري،و لقد أنشأ هذا المبنى محمد على باشا ضمن منشأته بمدينة القناطر الخيرية عام 1833م ،و أستكمل في عام 1835م ، ومما يؤكد تاريخ الإنشاء هو تشابه هذا المبنى مع قصر محمد على بشبر الخيمة، من حيث التصميم العام و العناصر المعمارية .
وكان الغرض من إنشاء هذا المبنى أن يكون من ضمن المنشآت و التجهيزات التي أمر بإنشائها محمد على باشا لخدمة المهندسين و العمال ،والحرفيين ،و المكلفين بالإشراف على بناء القناطر الخيرية ، و المبنى عبارة عن دور أرضى ، و يشمل هذا المبنى أربعة واجهات ، وتتميز الواجهة الشمالية و الجنوبية بأنهما متماثلتان حيث يشغل كل منهما دخلة ، أما الواجهات الشرقية و الغربية منهما أكثر امتدادا ً و متماثلان ، و يشمل كل منهما مدخل ، و يقع المدخل الرئيسي بالواجهة الغربية ، و يتخلل تلك الواجهة نوافذ خشبية ، وقد أستخدم الحجر في البناء ، وأستخدم في الواجهات بشكل زخرفي جميل حيث وضعت الأحجار بشكل منتظم، و السقف من الخارج غطى بالقرميد ، وهو على هيئة سقف جمالوني .
والمبنى عبارة عن مساحة مستطيلة يتخللها دخلات ، و ندخل إليه عن طريق درج يؤدى إلى كتلة المدخل الرئيسية بالواجهة الغربية ، وهى عبارة عن شكل مستطيل ينتهي بقمة حجرية هرمية الشكل ، و على جانبي تلك الكتلة دعامتين ، و تغطى تلك الكتلة مستطيل ينتهي بقمة حجرية هرمية الشكل ، وعلى جانبي تلك الكتلة دعامتين ، و تغطى تلك المساحة شكل جمالوني ، و يتوسط كتلة المدخل فتحة معقودة بثلاث عقود ،و يغلق عليها باب خشبي ذو مصراعين ، و يماثل هذا المدخل مدخل فرعى أخر بالواجهة الشرقية.
المبنى من الداخل عبارة عن صالة وسطى موزعة على يمينها و يسارها مساحة شبه مربعة ، و تنتهي بدخلة أحدهما، وهذا المبنى قد تم توظيفه ليكون متحفا ً للطفل لعلوم المياه .
ويقع المتحف في مكان رائع و محاط بالطبيعة الخلابة ، حيث يتلقى الطفل التعليم بصورة تفاعلية ، وغير رسمية خارج جدران و أسوار المدرسة ، وفى جو من المتعة و البهجة يتكون المتحف من مجموعة من المعروضات تمثل ألغازا بسيطة تهىء الفرصة للزائر للتفاعل من خلالها مع ظواهر الطبيعة ، والعلوم لاستكشاف أسبابها ، وقد صممت لتجذب الأطفال و الزائرين من مختلف الأعمار ويعد هذا المتحف استثمارا اجتماعيا ً جاداً لأنه يساعد أجيالنا الناشئة على الاهتمام بالعلم و الاكتشاف لإيجاد بعض الحلول لمشكلاتنا العصرية الأكثر صعوبة و يضم المتحف العديد من الأقسام ، و منها قسم المياه و به العديد من المعروضات مثل كرة زنة أربعة طن ، وتجربة إعصار السحاب ، و الطاقة الهيدروجينية المائية " و يسمى هذا الجهاز بالخلية الوقودية " و مخروط المياه و نافورة القبة ، و القسم الثاني مخصص للموجات و يشمل " كرة العقول، و نافورة الموجات ، و نظرية القوص ، و موجة الصوت المرئية ، والشادوف " و القسم الثالث مخصص للضوء و يضم "كرة البرق ، و بصريات ابن الهيثم ، ومرآة الاتجاه المعاكس ، و الظل المتجمد . و القسم الرابع مخصص للفيزياء ، وبه جزء للظلال الملونة ، و حركة السكون ، والتبريد والتسخين ، و جهاز صدى الصوت ، و الذراع الآلي.
يعد متحف الطفل لعلوم المياه بحق قطعة من أوربا على أرض مصر ، ويحتاج المتحف إلى دعاية كبيرة في وسائل الإعلام المختلفة ، لإظهار الدور الكبير الذي يقوم به في تدريب الأطفال و الشباب المصري على أحدث العلوم المرتبطة بالمياه من خلال تبسيط بعض النظريات العلمية الفيزيائية و الرياضية و تقديمها في صورة ألعاب للطفل المصري لصنع جيل جديد ليكون نواة المستقبل المصري ، والمتحف مفتوح للزيارة يوم الأحد من كل أسبوع ، بالتنسيق مع وزارة الري المصرية .
|
